Como as pesquisas acadêmicas podem contribuir para que se possa refletir sobre o ensino da leitura e, particularmente da literatura, com o propósito de promover uma educação literária sem abrir mão da complexidade do texto literário enquanto objeto artístico?
Sobre esse tema, vamos conversar com Luiz Percival Leme Britto, professor da Universidade Federal do Oeste do Pará, autor, entre outros títulos de, “Ao Revés do Avesso: leituras e formação”, publicado pela Pulo do Gato; e “Inquietudes e Desacordos: a leitura além do óbvio”, publicado pela Mercado de Letras.
Um abraço e até a próxima!
