Em um encontro envolvente, embarque na cativante jornada de Socorro Lacerda, professora aposentada e formadora no PROVE (Projeto de Valorização do Educador e Melhoria da Qualidade de Ensino). Ela compartilha suas vivências como mediadora de…
Transitar entre as esferas da produção escrita jornalística, acadêmica e literária pode ser desafiador, mas também enriquecedor. Cada um desses campos de atuação tem suas próprias características, objetivos e convenções, e mudar de um para…
Ler é produzir sentidos constituídos no contexto de interação entre autor e leitor via texto. Nem sempre o diálogo com os escritores e as escritoras pode acontecer em um encontro real, mas, quando isso é…
Como as pesquisas acadêmicas podem contribuir para que se possa refletir sobre o ensino da leitura e, particularmente da literatura, com o propósito de promover uma educação literária sem abrir mão da complexidade do texto…
As atuais orientações curriculares brasileiras – Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (BRASIL, 1997) e Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) – recomendam que a alfabetização se realize a partir de textos que circulam socialmente….
Pais e educadores sabem que contar histórias para crianças abre caminhos para uma interação que promove o gosto pela literatura. Mas, para emocionar e surpreender o ouvinte, a história precisa ser bem contada. É possível…
