No post, Débora Garofalo discute maneiras de levar o ensino do pensamento computacional para a sala de aula.
A colunista sugere cinco ações para inserir o trabalho com tecnologia no cotidiano de sala de aula.
Debora Garofalo promove a reflexão a respeito das metodologias ativas e sua contribuição para o processo de aprendizagem neste artigo.
