O PIRLS avalia habilidades de leitura no 4º ano do ensino fundamental. Confira todos os detalhes no artigo escrito por Mazé Nóbrega.
Segundo Mazé Nóbrega, é por meio da convivência com textos, que nos inscrevemos em uma longa cadeia de narradores e contadores de contos, lendas e fábulas.
O que fazer com crianças que não se interessam por livros? Como ampliar as referências literárias? Veja mais na coluna Literatura com Mazé Nobrega.
Ao acompanharem a leitura em voz alta, as crianças têm acesso a textos que ainda não sabem ler, mas que se tornam possíveis pela voz do outro.
Ler literatura, nesse momento, não seria perder tempo? Claro que não! Ouso afirmar que a leitura literária talvez nunca tenha sido tão necessária.
Confira algumas dicas que Emilly Fidelix preparou e vamos pensar juntos em formas de aproveitar a rede social para refletir sobre o universo digital.
