Ei, prof! Que tal um guia para explorar “O Pequeno Príncipe” em sala de aula? Esse aqui vai ser um ótimo companheiro para você e sua turma mergulharem nessa história tão especial. Afinal, a ideia aqui é te proporcionar inspiração para atividades divertidas e perguntas que fazem pensar, tudo para ajudar a turma a realmente entender e sentir o livro. Espero que esse guia torne a experiência de leitura mais rica e divertida, e que seus alunos saiam dela vendo o mundo de um jeito um pouquinho diferente. Vamos nessa?
Questionário sobre a obra
1. Qual é o significado da frase “Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível aos olhos”?
Resposta Esperada:
Esta frase captura a ideia de que as coisas verdadeiramente importantes na vida, como o amor, a amizade e a beleza interior, não podem ser vistas apenas com a visão física; afinal elas devem ser sentidas com o coração. Essa mensagem encoraja os leitores a olhar além das aparências superficiais e valorizar as qualidades invisíveis que tornam as pessoas e as experiências únicas.
2. Como o relacionamento entre o piloto e o Pequeno Príncipe evolui ao longo da história?
Resposta Esperada:
No início, o relacionamento entre o piloto e o Pequeno Príncipe é marcado pela curiosidade e pela estranheza, com o piloto achando o Pequeno Príncipe intrigante e às vezes perplexo com suas perguntas e observações. À medida que a história avança, eles desenvolvem um laço profundo de amizade e compreensão. O piloto aprende a ver o mundo através dos olhos do Pequeno Príncipe, enquanto o Pequeno Príncipe encontra no piloto um amigo verdadeiro e compassivo. Esse relacionamento é fundamental para que ambos personagens descubram e reafirmem suas visões sobre o que é verdadeiramente importante na vida.
3. O que o Pequeno Príncipe aprende em suas viagens pelos diferentes planetas?
Resposta Esperada:
Nas suas viagens, o Pequeno Príncipe encontra uma variedade de personagens que representam diferentes aspectos da sociedade humana — vaidade, autoritarismo, obsessão pelo trabalho, embriaguez, negócios sem propósito e isolamento. Por meio desses encontros, ele aprende sobre a tolice, a superficialidade e a complexidade dos adultos. Lições assim reforçam a importância de valores como a simplicidade, a bondade, o amor e a capacidade de maravilhar-se, que ele vê como essenciais e frequentemente esquecidos pelos adultos. Cada planeta e seu habitante oferecem ao Pequeno Príncipe uma nova perspectiva sobre a natureza humana, ajudando-o a amadurecer e a compreender melhor sua própria jornada e o que ele valoriza verdadeiramente.
Atividades relacionadas aos temas do livro
Explore o conceito de amizade
Peça aos alunos que escrevam uma carta para um amigo distante, expressando o que essa amizade significa para eles.
Crie um novo planeta
Em grupos, os alunos podem criar um planeta, decidindo sobre suas leis, habitantes e peculiaridades. Eles podem apresentar seu planeta para a turma através de um desenho ou maquete, por exemplo.
Projetos Criativos
Montagem de uma peça
Os alunos podem adaptar um capítulo do livro em uma pequena peça teatral, focando na expressão de emoções e na interação entre os personagens e apresentar a peça em algum evento escolar interno, transmitindo assim uma mensagem final impactante.
Diário de bordo
Encoraje os alunos a manterem um diário como se fossem exploradores interplanetários, registrando as lições aprendidas em suas “viagens”.
Espero que te ajude e que te inspire, prof!
Um super abraço digital,
Prof. Dra. Emilly Fidelix I @seligaprof
