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Lançamentos 2019/2020

NOVA EDIÇÃO| Expedições Geográficas

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Expedições Geográficas
3ª edição

Melhem Adas e Sérgio Adas

A nova edição do Expedições Geográficas apresenta os temas da Geografia de maneira lúdica e dinâmica. O professor trabalha com autonomia, organizando o conteúdo de acordo com sua necessidade em sala de aula. Com a aplicação sistemática dos conceitos na realidade dos alunos, a obra permite compreender melhor o lugar e a comunidade em que eles vivem para colaborar na formação de cidadãos conscientes de sua responsabilidade social.

Assista ao vídeo dos autores sobre a obra:

Material composto por:

Exclusivo para professor:

  • Guia e Recursos Didáticos.

 

Nossos diferenciais:

  • Organização do conteúdo: estrutura regular com 8 unidades, divididas em 4 capítulos, facilita o planejamento letivo;
  • Autores conhecidos: segurança e rigor conceitual em uma metodologia aprovada por professores de todo o Brasil.
  • Programa de atividades: objetivos claros para colaborar com a sistematização e compreensão dos conceitos.
  • Seções especiais: desenvolvem o gosto e a sensibilidade pelas questões sociais, políticas e econômicas e promovem reflexão sobre temas contemporâneos.
  • Portal exclusivo: conteúdos digitais, vídeos e atividades para o professor e o aluno.

Inovações desta edição:

  • Compromisso BNCC: inserção e reformulação das unidades para atender às exigências da Base;
  • Seção Caminhos Digitais: discussões sobre cultura digital e a influência das tecnologias no cotidiano;
  • Seção Rotas e encontros: traz elementos geográficos e culturais de diversos povos, etnias ou personagens;
  • Novos infográficos: dados e informações visuais acompanhados de questões relevantes para o aluno;
  • Ampliação do programa de atividades: novas propostas que articulam o conteúdo à realidade da turma;
  • Guia do professor em U: orientações, sugestões e comentários sobre a BNCC, dispostos ao redor da reprodução das páginas do livro do aluno para o professor intervir no momento da aprendizagem.

Contatos do autor Sérgio Adas:

Email: prof.adas@gmail.com
Facebook 
Youtube

LANÇAMENTO: QUÍMICA

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Química – Princípios e Aplicações
1ª edição

Luís Fernando Pereira, Emiliano Chemello, Patrícia Proti e Carlos Alberto Ciscato

Este lançamento traz os conteúdos da disciplina com uma abordagem direta e tradicional.

O professor conta com um programa de atividades completo e gradual, que ajuda a preparar os alunos para os desafios do vestibular e do Enem e que atende às exigências da BNCC.

Assista aos vídeos gravados pelos autores:

Material composto por:

  • Volume único, dividido em 3 partes para facilitar o manuseio e transporte;
  • Livro digital interativo;
  • Caderno de Revisão;
  • Caderno Enem;
  • Suplemento para o professor com todas as resoluções das mais de 2.000 questões!
  • Com Caderno BNCC e ITINERÁRIOS FORMATIVOS – onde você encontra indicações das competências e habilidades da BNCC por capítulo e sugestões de atividades investigativas que podem trabalhar os quatro eixos dos itinerários formativos.Se sua escola adota livros didáticos para o Ensino Médio, procure o consultor da Editora Moderna da sua região acessando: https://www.moderna.com.br/contatos/enderecos/

Pontos fortes da obra:

  • Competências e habilidades da BNCC apontadas ao longo dos capítulos;
  • Cerca de 2.200 questões de vestibulares e Enem, organizadas por grau de complexidade;
  • Exercícios no final dos capítulos, para a revisão dos conteúdos trabalhados.

Acesse o site da Moderna para saber mais:

Clique aqui!

NOVA EDIÇÃO| Estudar História – Das origens do homem à era digital

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As últimas décadas foram marcadas por uma forte renovação das atividades docentes. Os currículos escolares foram reformulados, enfatizando o desenvolvimento das habilidades e competências; as avaliações tomaram caráter formativo; as metodologias ativas ganharam relevância nos processos de ensino-aprendizagem; a formação dos jovens para a cidadania tornou-se um dos pilares das práticas educativas e as novas tecnologias digitais penetraram o ambiente escolar. O ensino de História, em particular, passou a valorizar o debate historiográfico, a produção do conhecimento histórico e o desenvolvimento da capacidade do jovem de mobilizar seu conhecimento sobre o passado para analisar o presente.

Se por um lado todas essas mudanças são bem-vindas e dão mais dinamismo e sentido à Educação, por outro sobrecarregam os professores, cujos salários e condições de trabalho nem sempre acompanharam o aumento do volume de tarefas e responsabilidades. Por essa razão, a disponibilidade de materiais didáticos que deem suporte ao trabalho docente, assegurando ao educador recursos para desenvolver suas aulas sem, no entanto, engessar seu curso, tornaram-se essenciais.

Ciente disso, pensamos a coleção Estudar História para ser usada de maneira bastante flexível. Nela, cada professor encontrará à sua disposição uma variedade suficientemente grande de propostas e textos que lhe permitam traçar o percurso pedagógico que mais lhe convier, sem prendê-lo a um roteiro de trabalho pré-determinado.

Em todos os volumes há atividades de verificação de leitura na sessão Recapitulando, colocadas estrategicamente ao final de um bloco de informações para que o professor possa planejar desde uma aula invertida, aproveitando o tempo em sala para discussões, atividades criativas e propostas interativas como as sugeridas na sessão Fazendo e Aprendendo, até fazer uma avaliação diagnóstica da habilidade de leitura e compreensão de texto dos seus alunos. Outra preocupação foi garantir, na sessão História em Construção, que os estudantes entrem em contato com os métodos de produção do conhecimento histórico e sintam-se estimulados a problematizar a realidade, buscando no passado explicações possíveis para as situações que vivenciam hoje. Para essa finalidade, inclusive, todos os capítulos apresentam uma proposta de atividade na qual o aluno precise estabelecer relações entre passado e presente.

Tomando a Base Nacional Comum Curricular como norte, a coleção também oferece propostas interdisciplinares e atividades que desenvolvam as habilidades cognitivas do jovem, instando-o a ler e interpretar gráficos e tabelas, mapas, imagens de diversos tipos e textos de vários gêneros. Além disso, valoriza os trabalhos em equipe, a atividade de pesquisa e a aprendizagem de procedimentos a fim de desenvolver, aos poucos, a autonomia do estudante.

Deste modo, nosso propósito foi firmar uma relação de parceria com os colegas de profissão, reconhecendo sua competência para gerenciar o próprio curso, mas solidárias às dificuldades práticas que marcam a carreira docente. Esperamos estar com vocês nessa jornada!

Patrícia e Anna

Conheça a obra!

Patrícia Ramos Braick

Patrícia Ramos Braick

Autora do livro Estudar História

Mestre em História (área de concentração: Histórias das Sociedades Ibéricas e Americanas) pela PUC-RS. Ex-professora da educação básica em Belo Horizonte/MG.

Anna Barreto

Anna Barreto

Autora do livro Estudar História

Mestre em História Social pela USP. Professora da educação básica nas redes pública e privada de São Paulo/SP, desde 1987.