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Reprovar o aluno não é uma boa alternativa para recuperar a aprendizagem

Por | Avaliação | Um comentário

Já conversamos sobre o principal objetivo das avaliações educacionais externas aplicadas em larga escala, que é o de apresentar, com uma visão macro, o diagnóstico do nível de desenvolvimento de competências e habilidades em alunos de determinado ano escolar para orientar decisões de gestão.

Mas além desse importante papel, as avaliações mencionadas também são muito úteis para revelar (ou dar pistas) de como situações contextuais, internas ou externas à escola, exercem uma influência positiva ou negativa sobre a aprendizagem. Se vocês gostarem, essa nossa conversa pode ir longe…

Um exemplo bastante interessante que os dados de avaliações como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) revelam é sobre o impacto da retenção de alunos de um ano para o outro sobre os resultados de aprendizagem.

Segundo o Pisa 2012, no Brasil, 36% dos alunos com 15 anos (mais do que um em cada 3, portanto) já repetiu pelo menos um ano/série do ensino fundamental. Alguns até mais. Esses alunos com atraso escolar (isto é, aqueles que frequentam um ano escolar inferior ao que deveriam pela sua idade) estão, de maneira geral, relacionados ao baixo desempenho do país na avaliação, especialmente na competência matemática.

Juliana Miranda é gerente de Avaliação da Avalia Educacional e nossa parceira para o tema Avaliação

Estudos de J.M de Andrade (2007) com base no Saeb, por sua vez, mostram que uma das variáveis que mais afeta o desempenho na avaliação é justamente o atraso escolar. Há a estimativa de que, para cada ano que o aluno é retido, ele perde mais de 10 pontos na escala de proficiência (sua nota na avaliação).

Outro ponto importante levantado pelos estudos de Machado, Firpo e Gonzaga (2013) é que turmas escolares em que há alunos com diferentes idades são um desafio maior para os professores por serem constituídas por estudantes com diferentes interesses, o que torna mais difícil a implementação de um projeto de ensino. O fato de que essas turmas estão principalmente em escolas de comunidades de baixo nível socioeconômico só piora a situação.

Portanto, para quem acha que a reprovação é a melhor maneira de um aluno rever sua defasagem, os dados mostram que esse é o caminho errado a seguir. Na verdade, além de aumentar os custos de educação dos estados e municípios, reprovar o aluno não o faz recuperar sua aprendizagem.

Você sabia?

Um aluno regular do ensino fundamental deveria ganhar, a cada ano de estudo, cerca de 20 pontos na escala do Saeb.

Assim, se um aluno que repetiu um ano da escola perde 10 pontos na avaliação, mesmo estudando tudo de novo, ele estará sempre na metade do caminho.

Atenção!

Ninguém aqui é a favor de passar o aluno de ano sem aprender!

Mas o que a observação dos dados também nos mostra é que iniciativas de acompanhamento e reforço têm surtido efeitos muito melhores para os resultados da aprendizagem nas avaliações, além, claro, da atuação de professores com maior experiência (anos de profissão) e qualificação (grau de escolaridade) exatamente nas turmas formadas por mais alunos com diferentes idades. A presenças desses profissionais é comprovadamente capaz de diminuir a magnitude do efeito negativo que a reprovação causa – e esse impacto positivo é também maior em matemática, segundo os últimos autores citados.

Escrito por Juliana Miranda

Bacharel em Ciências Sociais/USP e mestre em Educação/PUC-SP e gerente de avaliação da Avalia Educacional

Referências bibliográficas:

ANDRADE, J. M. & Laros, J. A. (2007). Fatores associados ao desempenho escolar: estudo multinível com dados do SAEB/2001. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 23 (1), 33-42.

MACHADO, Danielle Carusi. FIRPO, Sergio. GONZAGA, Gustavo. A relação entre proficiência e dispersão de idade na sala de aula: a influência do nível de qualificação do professor. Disponível em: http://ppe.ipea.gov.br/index.php/ppe/article/view/1481/1137.

OCDE. Programme for International Students Assessment (Pisa): results from Pisa 2012: Brazil: key findings. Disponível em: http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PISA-2012-results-brazil.pdf. Acesso em: 15 jun. 2015.

Seminário Aprova Brasil em Campo Grande supera expectativas

Por | Avaliação, Seminário Aprova Brasil 2015 | 2 Comentários

O Seminário Aprova Brasil aconteceu em 10 de junho em Campo Grande (MS). O evento reuniu 370 educadores da rede pública do estado e teve como tema central as avaliações nacionais da aprendizagem e as práticas de secretarias municipais para preparar o aprendizado dos alunos. O encontro contou com palestras de renomados especialistas da educação, entre eles, Cipriano Luckesi, uma das maiores referências do assunto no Brasil.

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Seminário Aprova Brasil - Campo Grande MS

Sobre o Seminário Aprova Brasil

Com organização da Fundação Santillana e da Editora Moderna, o evento tem como objetivo apresentar um panorama das avaliações nacionais da alfabetização em três realidades: nas escolas, nos estados e no Brasil. A partir do encontro, gestores do município, diretores, coordenadores e professores de escolas dos anos iniciais do Ensino Fundamental podem aprimorar estratégias baseadas na análise e interpretação dos resultados da avaliação e conquistar grandes resultados na aprendizagem dos alunos.

Amplie conhecimentos

Para complementar as discussões apresentadas durante os encontros do Seminário Aprova Brasil, a Editora Moderna oferece uma série de obras produzidas por grandes especialistas para download gratuito. Clique aqui e acesse o nosso site e confira o acervo completo de obras.

Sugestão

O Anuário Brasileiro de Educação Básica 2015 é uma obra de referência que reúne os principais indicadores da Educação Básica brasileira, visando contribuir para os debates e decisões em prol da melhoria da qualidade do ensino. Sua organização está pautada pelas 20 metas do Plano Nacional de Educação. Além de estatísticas oficiais, oferece uma leitura analítica das informações, com séries históricas, dados sociodemográficos, por dependência administrativa, Estados e regiões, etapas de ensino, entre outros.

Seminário Aprova Brasil em Minas Gerais debate as avaliações de aprendizagem

Por | Avaliação, Seminário Aprova Brasil, Seminário Aprova Brasil 2015 | 2 Comentários

O Seminário Aprova Brasil em Belo Horizonte (MG) aconteceu no dia 09 de junho e reuniu 560 educadores da rede pública do estado.O tema central do encontro foram as avaliações nacionais de aprendizagem e os presentes puderam acompanhar as palestras de Macaé Evaristo, secretária estadual de Educação, Cipriano Carlos Luckesi, autor de livros sobre Avaliação Educacional, e a vice-presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de Minas Gerais (Undime-MG) e secretária municipal de Educação de Itaúna, Maria Virgínia Morais Garcia.

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Sobre o Seminário Aprova Brasil

Com organização da Fundação Santillana e da Editora Moderna, o evento tem como objetivo apresentar um panorama das avaliações nacionais da alfabetização em três realidades: nas escolas, nos estados e no Brasil. A partir do encontro, gestores do município, diretores, coordenadores e professores de escolas dos anos iniciais do Ensino Fundamental podem aprimorar estratégias baseadas na análise e interpretação dos resultados da avaliação e conquistar grandes resultados na aprendizagem dos alunos.

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Para complementar as discussões apresentadas durante os encontros do Seminário Aprova Brasil, a Editora Moderna oferece uma série de obras produzidas por grandes especialistas para download gratuito. Clique aqui e acesse o nosso site e confira o acervo completo de obras.

Sugestão

O livro 5 Atitudes pela Educação apresenta o conceito das 5 atitudes para a melhoria da educação. Destinado a coordenadores pedagógicos, a obra apresenta estratégias para fomentar iniciativas que envolvam a formação continuada dos professores; o aprendizado dos alunos; e o envolvimento da comunidade escolar para valorizar o protagonismo juvenil.

Seminário Aprova Brasil no Rio de Janeiro reúne 580 participantes

Por | Avaliação, Seminário Aprova Brasil 2015 | Sem comentários

O Seminário Aprova Brasil reuniu 580 educadores da rede pública do estado do Rio de Janeiro. O encontro aconteceu no 02 de junho na capital carioca e teve como tema central as avaliações nacionais de aprendizagem. Os participantes acompanharam a apresentação de cases de sucesso de Secretarias Municipais da Educação do Rio de Janeiro e a palestra de Cipriano Luckesi, uma das maiores referências no tema.

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Seminário Aprova Brasil Rio de Janeiro

Apresentações

Confira o material apresentado por Vania Maria Machado de Oliveira, representante da SEEDUC-RJ, durante o encontro:

Confira também a apresentação de Antonio Augusto Alves Mateus Filho, representante da SME-RJ:

Sobre o Seminário Aprova Brasil

Com organização da Fundação Santillana e da Editora Moderna, o evento tem como objetivo apresentar um panorama das avaliações nacionais da alfabetização em três realidades: nas escolas, nos estados e no Brasil. A partir do encontro, gestores do município, diretores, coordenadores e professores de escolas dos anos iniciais do Ensino Fundamental podem aprimorar estratégias baseadas na análise e interpretação dos resultados da avaliação e conquistar grandes resultados na aprendizagem dos alunos.

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Para complementar as discussões apresentadas durante os encontros do Seminário Aprova Brasil, a Editora Moderna oferece uma série de obras produzidas por grandes especialistas para download gratuito. Clique aqui e acesse o nosso site e confira o acervo completo de obras.

Sugestão

O livro Educação.doc reúne as histórias retratadas na série de documentários “Educação.doc” sobre escolas públicas de qualidade, produzida pelos cineastas Luiz Bolognesi e Laís Bodanzky. Acompanha o DVD com a íntegra dos episódios da série exibidos na GloboNews. Organizado em seis capítulos, sintetiza depoimentos de professores, alunos, pais, diretores e funcionários que conseguiram transformar a realidade escolar em busca de um ensino de excelência, com o envolvimento de toda comunidade.

Seminário Aprova Brasil em Salvador supera expectativas

Por | Eventos, Seminário Aprova Brasil, Seminário Aprova Brasil 2015 | Um comentário

O Seminário Aprova Brasil em Salvador (BA) aconteceu no dia 23 de maio e contou com a presença de 700 profissionais da educação estadual da Bahia. O evento teve como tema central as avaliações nacionais de aprendizagem e o manuseio dos resultados para a mudança da realidade. Os participantes assistiram à apresentação de projetos de sucesso de Secretarias Municipais da Educação e à palestra de Cipriano Luckesi, uma das maiores referências do tema no Brasil.

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Confira a apresentação de Gelcivânia Mota Silva, representante da Secretaria Municipal de Educação de Serrinha (BA),  no Seminário Aprova Brasil

Sobre o Seminário Aprova Brasil

Com organização da Fundação Santillana e da Editora Moderna, o evento tem como objetivo apresentar um panorama das avaliações nacionais da alfabetização em três realidades: nas escolas, nos estados e no Brasil. A partir do encontro, gestores do município, diretores, coordenadores e professores de escolas dos anos iniciais do Ensino Fundamental podem aprimorar estratégias baseadas na análise e interpretação dos resultados da avaliação e conquistar grandes resultados na aprendizagem dos alunos.

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Sugestão

O livro O que revela o espaço escolar? Um livro para diretores de escola analisa as condições físicas das escolas e apresenta sugestões de melhoria nos ambientes, com o objetivo de favorecer a aprendizagem e o convívio nas instituições. Reúne dicas práticas para intervenções em todos os espaços escolares e orienta os gestores sobre como organizar um projeto institucional e acompanhar o cronograma e manutenção das ações, envolvendo toda comunidade escolar.

Seminário Aprova Brasil em Recife (PE) conta com 700 participantes

Por | Eventos, Seminário Aprova Brasil 2015 | Sem comentários

O encontro do Seminário Aprova Brasil em Recife (PE) reuniu mais de 700 educadores de 50 municípios do estado de Pernambuco. O encontro aconteceu no dia 20 de maio e contou com a participação de representantes de Secretarias Municipais da Educação. Os presentes assistiram a apresentações de cases de sucesso e à palestra sobre Avaliação da Aprendizagem, ministrada por Cipriano Luckesi, uma das grandes referências do tema no Brasil.

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Sobre o Seminário Aprova Brasil

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O livro Educação.doc reúne as histórias retratadas na série de documentários “Educação.doc” sobre escolas públicas de qualidade, produzida pelos cineastas Luiz Bolognesi e Laís Bodanzky. Acompanha o DVD com a íntegra dos episódios da série exibidos na GloboNews. Organizado em seis capítulos, sintetiza depoimentos de professores, alunos, pais, diretores e funcionários que conseguiram transformar a realidade escolar em busca de um ensino de excelência, com o envolvimento de toda comunidade.

Seminário Aprova Brasil em João Pessoa (PB) apresenta palestra de Cipriano Luckesi

Por | Eventos, Seminário Aprova Brasil, Seminário Aprova Brasil 2015 | Sem comentários

O Seminário Aprova Brasil em João Pessoa (PB) aconteceu no último dia 19 de maio e reuniu mais de 400 educadores do estado da Paraíba. Os presentes acompanharam a apresentação de projetos realizados por Secretarias Municipais da Educação e participaram da palestra de Cipriano Luckesi sobre as Avaliações Nacionais de aprendizagem.

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Seminário Aprova Brasil João Pessoa (PB)

Confira o trabalho apresentado por Afonso Gomes Ferreira Filho, subcoordenador da SEEC-RN durante o Seminário:

Sobre o Seminário Aprova Brasil

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O livro 5 Atitudes pela Educação apresenta o conceito das 5 atitudes para a melhoria da educação. Destinado a coordenadores pedagógicos, a obra apresenta estratégias para fomentar iniciativas que envolvam a formação continuada dos professores; o aprendizado dos alunos; e o envolvimento da comunidade escolar para valorizar o protagonismo juvenil.

Seminário Aprova Brasil em São Luís supera expectativas

Por | Eventos, Seminário Aprova Brasil 2015 | Sem comentários

Mais de 400 educadores acompanharam o Seminário Aprova Brasil em São Luís (MA), que aconteceu no dia 14 de maio. Além de contar com a participação de quatro Secretários Municipais da Educação do Maranhão, o evento contou com a palestra de Cipriano Luckesi, uma das maiores referências da avaliação educacional no Brasil.

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Sobre o Seminário Aprova Brasil

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O livro Educação.doc reúne as histórias retratadas na série de documentários “Educação.doc” sobre escolas públicas de qualidade, produzida pelos cineastas Luiz Bolognesi e Laís Bodanzky. Acompanha o DVD com a íntegra dos episódios da série exibidos na GloboNews. Organizado em seis capítulos, sintetiza depoimentos de professores, alunos, pais, diretores e funcionários que conseguiram transformar a realidade escolar em busca de um ensino de excelência, com o envolvimento de toda comunidade.