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Planejar 2014 – Espírito Santo (ES)

Bom dia, amigos modernos.

A equipe pedagógica da Editora Moderna no Espírito Santo realizou um encontro especial para o Planejar 2014 em Vila Velha. O evento reuniu 89 professores de instituições de ensino que acompanharam a palestra sobre Aprendizagem Colaborativa, ministrada pela assessora pedagógica, Andressa Sansur. A Editora Moderna preparou também um momento especial com contação de história com a presença do profissional Eduardo.

Agradecemos a presença de todos os representantes da Escola São Domingos, da Escola Conhecer, do Centro Educacional Leonardo da Vinci, do Centro Educacional Charles Darwin, do Centro Educacional São Geraldo, do Colégio São José, da Escola Santa Adame, do Cesarc, do Centro Educacional Primeiro Mundo, do Colégio José Bonifácio, da Escola São Bernardo, do Colégio Evolução, da Escola Mundo Ciranda.

Venha compartilhar práticas com os autores do Projeto Presente. Inscrições gratuitas!

Bom dia, amigos modernos.

A Editora Moderna está preparando um encontro especial aos professores de São Paulo. No próximo dia 26 de abril, os autores da coleção Projeto Presente, destinada ao Ensino Fundamental I, participarão de uma troca de experiências e de  práticas na sala de aula. O evento contará com a palestra Resolver problema é um problema. Será? – Compromisso de todas as áreas do conhecimento, ministrada por Solange Petrosino e uma apresentação especial de Luiz Márcio Imenes, autor de Matemática do Projeto Presente, sobre Jogos na aula de Matemática 

O encontro acontecerá no Hotel Pestana, em São Paulo, no dia 26 de abril, a partir das 8h00. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas através do email eventos@moderna.com.br  ou pelos telefones (11) 2076-7905 ou (11)2076-7909.

Confira a programação:

Planejar 2014 – Minas Gerais

Bom dia, pessoal.

A Editora Moderna também está realizando encontros do Planejar 2014 em Minas Gerais.

A equipe pedagógica da Editora Moderna recebeu 140 professores no Ouro Minas Palace Hotel para um encontro sobre estratégias didáticas. O evento aconteceu no dia 11 de março e teve como tema central a palestra “Aprendizagem Colaborativa: a relação professor-aluno na nova dinâmica do ensino e da aprendizagem”. Na ocasião, os presentes puderam compartilhar importantes experiências da sala de aula e dicas para montar o planejamento letivo.

 

Em Juiz de Fora, a equipe pedagógica contou com a presença de 88 professores no encontro realizado no dia 13 de março no Victory Business Hotel. Docentes do Colégio São Mateus, Colégio Santa Catarina, Colégio Santos Anjos, Colégio Cristo Redentor / Academia, Jesuítas, Colégio Augustus e do Instituto Metodista Granbery compartilharam experiências da sala de aula e puderam acompanhar a palestra sobre Aprendizagem Colaborativa que permeou todo o evento:

 

O evento de Governador Valadares, ocorrido no dia 18 de março, no hotel Pedra Negra, teve a presença de 40 professores. Agradecemos a presença dos profissionais das instituições: Colégio Rúbia Coelho, Colégio Sesc, Colégio Vitorino, Colégio Imaculada Conceição (Moderna Compartilha), Espaço Educacional Vieira Cabral, Colégio Ibituruna, Escola Pequeno Príncipe (Teófilo Otoni).

A equipe pedagógica da Editora Moderna esteve em Uberlândia no dia 20 de março para mais um encontro do Planejar 2014. O encontro aconteceu no Ilhabela Eventos e contou com a presença de 18 professores, representantes das escolas: Colégio Shalom, Escola Criativa de Uberaba, Colégio Marista Champagnat, Escola Colibri, Colégio Genios, Colégio Logosófico González Pecotche e Escola Ferreira Gomes.

 

Saiu do forno! Leia a edição especial da Revista Educatrix VOZES DE VALOR

Bom dia, amigos.

Screen Shot 2014-03-07 at 12.47.20 PMA educação brasileira está em processo de transformação. Pela primeira vez, o Ministério da Educação e da Cultura (MEC) organizou uma edição do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) exclusivo para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para celebrar esse grande passo, a Editora Moderna e a revista Educatrix prepararam uma edição especial para os profissionais da EJA.

A Educatrix especial Vozes de Valor traz uma série de reportagens sobre os desafios diários dos docentes. Nesta edição, contamos com matérias recheadas de dicas para o planejamento letivo e com uma análise da evolução da EJA e as perspectivas para o futuro.

A matéria de capa, 50 anos de Angicos: um sonho a ser retomado, traz a experiência de Moacir Gadotti sobre o trabalho realizado por Paulo Freire na cidade de Angicos (RN) e faz um convite a um novo pacto social para a formação cidadã de adultos. André Lázaro fala sobre as políticas educacionais da EJA e importância do trabalho para a formação social dos brasileiros na seção CONEXÃO.

Já o texto EJA, espaço para aprender, fazer e ser…, da seção FOCO, conta estratégias e práticas bem-sucedidas na sala de aula, além de destacar os desafios dos alunos que querem retomar os estudos já na idade adulta.

Não fique de fora dessa!

 

Baixe já a sua Educatrix Vozes de Valor

Professor de EJA, solicite a senha de acesso pelo telefone 0800 770 7653, acesse o portal Vozes de Valor e baixe gratuitamente a sua edição especial da Revista Educatrix:

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Ciclo de eventos Planejar 2014 – São Paulo

Boa tarde, amigos modernos.

A equipe pedagógica da Editora Moderna em São Paulo realizou uma série de eventos no litoral paulista. As palestras aconteceram em escolas adotantes de nossas coleções didáticas e tiveram como principal objetivo nortear o trabalho de planejamento do ano letivo, dando aos professores ideias e sugestões para trabalharem os recursos inclusos nas obras. Os encontros tiveram como tema central o “Aprendizagem Colaborativa: a relação professor-aluno na nova dinâmica do ensino e do aprendizado” e reuniram vários professores da rede particular e de grandes colégios da região litorânea.

Agradecimentos especiais a todos os docentes e coordenadores do Colégio Passionista Santa Maria (Praia Grande), Colégio Rita de Cássia (Santos), Colégio Ômega (Guarujá), Colégio Santa Maria (Santos), Colégio Ônis (Santos) e Colégio Paradigma (São Paulo). A contribuição de todos os profissionais foi fundamental para a fomentação do debate e enriquecimento do encontro.

Inscreva-se no Planejar 2014

Bom dia, amigos modernos.

Um bom ano letivo começo em um bom planejamento de aulas. Montar as aulas, traçar objetivos, rever práticas e estabelecer ferramentas de apoio são práticas fundamentais para os professores durante o início do ano. Para ajudar nessa importante tarefa, a Editora Moderna traz aos professores adotantes de suas obras o ciclo de eventos Planejar 2014, cujo tema central será Aprendizagem Colaborativa: a relação do professor-aluno na nova dinâmica do ensino e do aprendizado .

Nesses encontros, a equipe de consultores pedagógicos da Editora Moderna colabora com os docentes, tirando dúvidas sobre o material e ajudando-os a entender melhor os elementos e atividades dos livros. São dicas, ferramentas e métodos que valorizam o livro didático e dão asas ao aprendizado eficiente com grandes resultados.

Participe!

Juntos, nós construímos uma educação de valor que faz a diferença em todo o Brasil.

 

Calendário de eventos

Para se inscrever nos encontros, acesse o nosso site de eventos clicando aqui.

Qualquer dúvida, entre em contato com o representante da Editora Moderna na sua escola e verifique a previsão de eventos no seu estado.

 

Qual é a hora certa de apresentar as crianças à tecnologia?

Bom dia, pessoal!

Todo o início de ano é a mesma coisa. Escolha da escola para os filhos e compra de materiais didáticos. Mas muitas instituições de ensino têm surpreendido e optado pelo uso de tablets e outros recursos digitais na sala de aula. A verdade é que os aparelhos eletrônicos já não são mais “ferramentas do papai ou da mamãe”. Smartphones, tablets e gadgets em geral despertam o interesse das crianças e fazem parte da lista de desejos dos pequenos. A chamada geração Z realmente parece ter nascido com um “chip” a mais e já habituada ao universo da tecnologia. Esse mundo digital, sem dúvida, precisa adentrar as paredes da escola.

A supervisão dos pais é fundamental para a formação de pessoas tecnologicamente conscientes

Mas, afinal de contas, existe uma idade certa para apresentar as crianças à tecnologia?

Segundo psicólogos e pesquisadores, não existe idade pré-determinada. Muitas crianças seguem os hábitos dos pais, outras são estimuladas pela escola e pelos amigos. Mas, de fato, quanto mais conectado for seu universo, mais cedo o pequeno apresentará interesse pela tecnologia.

A popularização das telas touchscreen, que permitem a navegação sem digitação, foi fundamental para que mesmo as crianças ainda não alfabetizadas passassem a compreender intuitivamente as funções dos aparelhos. Assim, elas conseguem abrir aplicativos, jogar, desbloquear e navegar pelo celular e outras funções dos gadgets sem dificuldades. Essa habilidade não deve ser proibida ou reprimida. Ao contrário, pais, professores e escola precisam estimular os alunos a conviver no mundo digital.

A atenção deve estar no acompanhamento e na criação de uma rotina que a tecnologia faça parte, mas não seja a base do dia a dia. A criança precisa entender a importância de fazer a liçao de casa, brincar com a bola, com a boneca, andar de bicicleta, passar um tempo com os pais e com os amigos e realizar outras tarefas que os pais julguem importantes. Sem esse controle, os pequenos podem apresentar uma série de comportamentos difíceis de serem revertidos mais tarde.

Existem diversos aplicativos educativos que ajudam no desenvolvimento da coordenação motora, na capacidade de entender formas, cores, animais e uma série de funcionalidades que complementam o trabalho da escola. A tecnologia é mais um aliado na construção de um futuro melhor.

Evento Moderna – Escola Cristo Rei – Marau (RS)

Boa tarde, amigos modernos.

A assessoria pedagógica da Editora Moderna no Rio Grande do Sul preparou um encontro especial com os professores da Escola Cristo Rei, em Marau. O evento aconteceu no dia 09 de novembro e contou com Isabel Shmitz, que realizou a palestra: A postura do educador e seus significados para os educandos.”

Todos os participantes puderam contribuir com vivências da sala de aula e houve grande participação na dinâmica proposta. Toda a equipe da Editora Moderna agradece aos presentes e enaltece a importância desses encontros para a construçao de uma educacão de valor em todo o Brasil.