editora moderna Archives - Editora Moderna

Baixe já! Livro “5 Atitudes pela Educação” apoia trabalho de coordenadores pedagógicos

Por | Novidades | 2 Comentários

O movimento Todos Pela Educação (TPE) e a Editora Moderna, com o apoio da Comunidade Educativa Cedac, lançaram em outubro o livro “5 Atitudes pela Educação – Orientações para Coordenadores Pedagógicos”, que visa estimular a reflexão sobre atitudes que podem ajudar na aprendizagem das crianças e jovens e no maior envolvimento da família e da comunidade com a vida escolar.

O material reúne crônicas especiais de Ana Maria Machado, Ilan Brenman, Pedro Bandeira, Ricardo Azevedo e Walcyr Carrasco, que visam contribuir, principalmente, com o trabalho dos coordenadores pedagógicos na formação continuada dos professores no âmbito da escola. Trata-se de propor ações de formação com os professores que incentivem a comunidade escolar a colocar em prática as 5 Atitudes do TPE.

"As 5 Atitudes e as orientações propostas no material são apenas um ponto de partida para uma série de discussões que podem ser estimuladas pelo coordenador pedagógico no grupo de professores de uma escola, ampliando o debate sobre como melhorar a aprendizagem dos alunos."

− Ricardo Falzetta, gerente de Conteúdo do Todos Pela Educação

"Propomos que em cada capítulo eles reflitam sobre o autor e seu estilo literário, façam antecipações a respeito da forma como o tema poderá ser abordado no texto que vão ler e, depois da leitura, comentem o que a obra apresenta, fazendo uma relação com o que tinha sido dito previamente. Essa é uma das formas de estimular o envolvimento e a construção de sentido de um texto."

− Luciano Monteiro, diretor de Relações Institucionais da Editora Moderna

A versão digital do livro está disponível para download e impressão nos sites do Todos Pela Educação e da Editora Moderna. Baixe já o seu e coloque suas atitudes em prática!

O movimento Todos Pela Educação (TPE) e a Editora Moderna, com o apoio da Comunidade Educativa Cedac, lançaram em outubro o livro “5 Atitudes pela Educação – Orientações para Coordenadores Pedagógicos”, que visa estimular a reflexão sobre atitudes que podem ajudar na aprendizagem das crianças e jovens e no maior envolvimento da família e da comunidade com a vida escolar.

O material reúne crônicas especiais de Ana Maria Machado, Ilan Brenman, Pedro Bandeira, Ricardo Azevedo e Walcyr Carrasco, que visam contribuir, principalmente, com o trabalho dos coordenadores pedagógicos na formação continuada dos professores no âmbito da escola. Trata-se de propor ações de formação com os professores que incentivem a comunidade escolar a colocar em prática as 5 Atitudes do TPE.

As 5 Atitudes pela educação

O projeto 5 Atitudes, desenvolvido pelo Todos Pela Educação, foi fundamentado em um estudo realizado em 2013, que contemplou entrevistas com pais, alunos, professores, diretores de escolas e especialistas de diversas áreas, em cidades das 5 regiões brasileiras. O objetivo da mobilização é ser um apoio à sociedade para que todos possam contribuir para o aprendizado das crianças e jovens por meio de ações cotidianas, como conversar com o aluno sobre o que ele aprendeu, ler com a criança e dialogar com o jovem sobre seu projeto de vida.

  • 1- Valorizar os professores, a aprendizagem e o conhecimento

  • 2- Promover habilidades importantes para a vida e para a escola

  • 3- Colocar a Educação escolar no dia a dia

  • 4- Apoiar o projeto de vida e o protagonismo dos alunos

  • 5- Ampliar o repertório cultural e esportivo das crianças e dos jovens

Hábitos da mente: Assumir riscos com responsabilidade

Por | Hábitos da mente | Sem comentários

Todos nós conhecemos pessoas que têm medo de tentar algo diferente. Às vezes, nós mesmos acabamos escolhendo a opção mais fácil por medo de errar ou de parecer  tolos, não é mesmo? Sabe o que nos falta nesses momentos? Informação!

Tentar um caminho diferente pode ser muito enriquecedor. Para isso, é importante  pesquisar sobre os resultados possíveis ou os mais prováveis de uma decisão e avaliar as suas consequências, ou seja, os seus impactos na nossa vida e na de outras pessoas.

Informar-nos sobre as possibilidades e as consequências de uma escolha reduz a chance do “inesperado” e nos deixa mais seguros e confiantes para fazer algo novo e, assim, explorar as nossas capacidades.

Saiba como utilizar os Hábitos da mente na sala de aula

Clique nas imagens abaixo e confira exemplos de aplicação do hábito da mente “Pensar com flexibilidade” no Projeto Araribá Geografia (6º ano – p.259) e no Projeto Araribá Ciências (6º ano – p. 141):

  • Atividades para todas as disciplinas, a fim de desenvolver nove Hábitos da mente propostos pelo projeto.
  • Foco no trabalho com atitudes que priorizam a flexibilidade na resolução de problemas, a responsabilidade na tomada de decisões e o raciocínio criativo e inovador.
  • Orientações para o professor conduzir o trabalho com os Hábitos da mente, motivando o envolvimento dos alunos e favorecendo a aprendizagem contínua, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
  • Canal de atendimento e relacionamento para troca de experiências com professores adotantes.

Entenda os Hábitos da Mente

Os chamados Hábitos da mente são comportamentos inteligentes que nos permitem lidar com um mundo complexo e em constante mudança. São um conjunto de disposições e atributos utilizados por pessoas capazes de resolver problemas, de tomar decisões conscientes e de pensar de forma criativa e inovadora.

Hábitos da mente: Pensar e comunicar-se com clareza

Por | Hábitos da mente | Sem comentários

Pensamento e comunicação são inseparáveis. Quando as ideias estão claras em nossa mente, podemos nos comunicar com clareza, ou seja, as pessoas nos entendem melhor.

Por isso, é importante empregar os termos corretos e mais adequados sobre um assunto, evitando generalizações, omissões ou distorções de informação. Também devemos reforçar o que afirmamos com explicações, comparações, analogias e dados.

A preocupação com a comunicação clara, que começa na organização do nosso pensamento, aumenta a nossa habilidade de fazer críticas tanto sobre o que lemos, vemos ou ouvimos, quanto em relação às falhas na nossa própria compreensão, e poder, assim, corrigi-las. Esse conhecimento é a base para uma ação segura e consciente.

Saiba como utilizar os Hábitos da mente na sala de aula

Clique nas imagens abaixo e confira exemplos de aplicação do hábito da mente “Pensar e comunicar-se com clareza” no Projeto Araribá História (6º ano – p.114) e no Projeto Araribá Português (6º ano – p. 170):

  • Atividades para todas as disciplinas, a fim de desenvolver nove Hábitos da mente propostos pelo projeto.
  • Foco no trabalho com atitudes que priorizam a flexibilidade na resolução de problemas, a responsabilidade na tomada de decisões e o raciocínio criativo e inovador.
  • Orientações para o professor conduzir o trabalho com os Hábitos da mente, motivando o envolvimento dos alunos e favorecendo a aprendizagem contínua, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
  • Canal de atendimento e relacionamento para troca de experiências com professores adotantes.

Entenda os Hábitos da Mente

Os chamados Hábitos da mente são comportamentos inteligentes que nos permitem lidar com um mundo complexo e em constante mudança. São um conjunto de disposições e atributos utilizados por pessoas capazes de resolver problemas, de tomar decisões conscientes e de pensar de forma criativa e inovadora.

Hábitos da mente: Aplicar conhecimentos prévios

Por | Hábitos da mente | Sem comentários

Esta é a grande função do estudo e da aprendizagem: sermos capazes de aplicar o que sabemos fora da sala de aula. E isso não depende apenas do seu livro, da sua escola ou do seu professor; depende da sua atitude também!

Você deve buscar relacionar o que vê, lê e ouve aos conhecimentos que já tem. Todos nós aprendemos com a experiência, mas nem todos percebem isso com tanta facilidade.

Devemos usar os conhecimentos e as experiências que vamos adquirindo dentro e fora da escola como fontes de dados para apoiar as nossas ideias, para prever, entender e explicar teorias ou etapas para resolver cada novo desafio.

Saiba como utilizar os Hábitos da mente na sala de aula

Clique nas imagens abaixo e confira exemplos de aplicação do hábito da mente “Aplicar conhecimentos prévios a novas situações” no Projeto Araribá Geografia (6º ano – p.98) e no Projeto Araribá Ciências (6º ano – p. 129):

  • Atividades para todas as disciplinas, a fim de desenvolver nove Hábitos da mente propostos pelo projeto.
  • Foco no trabalho com atitudes que priorizam a flexibilidade na resolução de problemas, a responsabilidade na tomada de decisões e o raciocínio criativo e inovador.
  • Orientações para o professor conduzir o trabalho com os Hábitos da mente, motivando o envolvimento dos alunos e favorecendo a aprendizagem contínua, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
  • Canal de atendimento e relacionamento para troca de experiências com professores adotantes.

Entenda os Hábitos da Mente

Os chamados Hábitos da mente são comportamentos inteligentes que nos permitem lidar com um mundo complexo e em constante mudança. São um conjunto de disposições e atributos utilizados por pessoas capazes de resolver problemas, de tomar decisões conscientes e de pensar de forma criativa e inovadora.

Equipe de Pernambuco apresenta o Projeto Desafio

Por | Eventos | Sem comentários

No dia 09 de outubro, a equipe pedagógica da Editora Moderna em Pernambuco realizou um encontro com 40 professores da Educação Infantil. O evento contou com a palestra “Comunicação e expressão do ser na educação infantil”, ministrada por Roberta de Assis, e com a apresentação do novo Projeto Desafio, destinado para as crianças entre 3 e 5 anos.

A Editora Moderna agradece a todos os educadores pela atenção dispensada à nossa equipe e pela rica contribuição com opiniões e trocas pedagógicas.

Clique na imagem abaixo e confira todas as fotos deste encontro:

Conheça o Projeto Desafio

Com uma proposta didática completa que permite ao professor planejar seu ano letivo de forma agradável e leve, mas também estimulante e desafiadora, o Projeto Desafio é indicado para crianças de 3 a 5 anos. Os volumes estão organizados por área: Linguagem, Matemática Natureza e Sociedade.

Hábitos da mente: Esforçar-se por exatidão e precisão

Por | Hábitos da mente | Sem comentários

Para que o nosso trabalho seja respeitado, é importante demonstrar compromisso com a qualidade do que fazemos. Isso significa conhecer os pontos que devemos seguir, coletar os dados necessários para oferecer a informação correta, revisar o que fazemos e cuidar da aparência do que apresentamos.

Não basta responder corretamente; é preciso comunicar essa resposta de forma que quem vai receber e até avaliar o nosso trabalho não apenas seja capaz de entendê-lo, mas, também, que se sinta interessado em saber o que temos a dizer.

Quanto mais estudamos um tema e nos dedicamos a superar as nossas capacidades, mais dominamos o assunto e, consequentemente, mais seguros nos sentimos em relação ao que produzimos.

Saiba como utilizar os Hábitos da mente na sala de aula

Clique nas imagens abaixo e confira exemplos de aplicação do hábito da mente “Esforçar-se por exatidão e precisão” no Projeto Araribá Português (6º ano – p. 152) e no Projeto Araribá Matemática (6º ano – p. 244):

  • Atividades para todas as disciplinas, a fim de desenvolver nove Hábitos da mente propostos pelo projeto.
  • Foco no trabalho com atitudes que priorizam a flexibilidade na resolução de problemas, a responsabilidade na tomada de decisões e o raciocínio criativo e inovador.
  • Orientações para o professor conduzir o trabalho com os Hábitos da mente, motivando o envolvimento dos alunos e favorecendo a aprendizagem contínua, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
  • Canal de atendimento e relacionamento para troca de experiências com professores adotantes.

Entenda os Hábitos da Mente

Os chamados Hábitos da mente são comportamentos inteligentes que nos permitem lidar com um mundo complexo e em constante mudança. São um conjunto de disposições e atributos utilizados por pessoas capazes de resolver problemas, de tomar decisões conscientes e de pensar de forma criativa e inovadora.

Hábitos da mente: Pensar com flexibilidade

Por | Hábitos da mente | Sem comentários

Você conhece alguém que tem dificuldade de considerar diferentes pontos de vista? Ou alguém que acha que a própria forma de pensar é a melhor ou a única que existe? Essas pessoas têm dificuldade de pensar de maneira flexível, de se adaptar a novas situações e de aprender com os outros.

Quanto maior for a sua capacidade de ajustar o seu pensamento e mudar de opinião à medida que recebe uma nova informação, mais facilidade você terá para lidar com situações inesperadas ou problemas que poderiam ser, de outra forma, difíceis de resolver.

Pensadores flexíveis têm a capacidade de enxergar o todo, ou seja, têm uma visão ampla da situação e, por isso, não precisam ter todas as informações para entender ou solucionar uma questão. Pessoas que pensam com flexibilidade conhecem muitas formas diferentes de resolver problemas.

Saiba como utilizar os Hábitos da mente na sala de aula

Clique nas imagens abaixo e confira exemplos de aplicação do hábito da mente “Pensar com flexibilidade” no Projeto Araribá Geografia (6º ano – p.259) e no Projeto Araribá Ciências (6º ano – p. 141):

  • Atividades para todas as disciplinas, a fim de desenvolver nove Hábitos da mente propostos pelo projeto.
  • Foco no trabalho com atitudes que priorizam a flexibilidade na resolução de problemas, a responsabilidade na tomada de decisões e o raciocínio criativo e inovador.
  • Orientações para o professor conduzir o trabalho com os Hábitos da mente, motivando o envolvimento dos alunos e favorecendo a aprendizagem contínua, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
  • Canal de atendimento e relacionamento para troca de experiências com professores adotantes.

Entenda os Hábitos da Mente

Os chamados Hábitos da mente são comportamentos inteligentes que nos permitem lidar com um mundo complexo e em constante mudança. São um conjunto de disposições e atributos utilizados por pessoas capazes de resolver problemas, de tomar decisões conscientes e de pensar de forma criativa e inovadora.

Hábitos da mente: Escutar os outros com atenção e empatia

Por | Hábitos da mente | Sem comentários

Você já percebeu o quanto pode aprender quando presta atenção ao que uma pessoa diz? Às vezes recebemos importantes dicas para resolver alguma questão. Outras vezes, temos grandes ideias quando ouvimos alguém ou notamos uma atitude ou um aspecto do seu comportamento que não teríamos percebido se não estivéssemos atentos.

Escutar os outros com atenção significa manter-nos atentos ao que a pessoa está falando, sem estar apenas esperando que pare de falar para que possamos dar a nossa opinião. E empatia significa perceber o outro, colocar-se no seu lugar, procurando entender de verdade o que está sentindo ou por que pensa de determinada maneira.

Podemos aprender muito quando realmente escutamos uma pessoa. Além do mais, para nos relacionar bem com os outros — e sabemos o quanto isso é importante —, precisamos prestar atenção aos seus sentimentos e às suas opiniões, como gostamos que façam conosco.

Saiba como utilizar os Hábitos da mente na sala de aula

Clique nas imagens abaixo e confira exemplos de aplicação do hábito da mente “Escutar os outros com atenção e empatia” no Projeto Araribá Português (6º ano – p.12 / p.73):

  • Atividades para todas as disciplinas, a fim de desenvolver nove Hábitos da mente propostos pelo projeto.
  • Foco no trabalho com atitudes que priorizam a flexibilidade na resolução de problemas, a responsabilidade na tomada de decisões e o raciocínio criativo e inovador.
  • Orientações para o professor conduzir o trabalho com os Hábitos da mente, motivando o envolvimento dos alunos e favorecendo a aprendizagem contínua, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
  • Canal de atendimento e relacionamento para troca de experiências com professores adotantes.

Entenda os Hábitos da Mente

Os chamados Hábitos da mente são comportamentos inteligentes que nos permitem lidar com um mundo complexo e em constante mudança. São um conjunto de disposições e atributos utilizados por pessoas capazes de resolver problemas, de tomar decisões conscientes e de pensar de forma criativa e inovadora.